Publié par Ce projet interdisciplinaire aborde les liens entre le jeu tel qu’on le conçoit et le pratique dans le monde du jeu vidéo et tel qu’on le pratique en musique. Qu’est-ce qui unit le jouer du gamer et le jouer du musicien? Notre posture de départ est de considérer qu’il existe un lien fort et essentiel entre le jeu musical et le jeu ludique, d’où le terme ludomusical. Nous avons adopté une démarche de recherche-création et développé un prototype de jeu vidéo : Partitions virtuelles ludomusicales (PVL). À mi-chemin entre jeu de rythme comme Guitar Hero et jeu d’adresse rythmé comme Temple Run, PVL prend une chanson décomposée en pistes MIDI et crée une partition virtuelle où on doit toucher des cibles et éviter des obstacles pour restituer fidèlement la trame musicale. À travers l’expérience, rater les cibles transforme et crée des permutations dans la trame sonore; le jeu vidéoludique devient moteur de création musicale autant que la musique sert de structure ludique. L’article contextualise la position unique qu’occupe PVL parmi les jeux musicaux, puis résume les théories sur la philosophie du jeu et la double sémiose ludomusicale, pour finalement exposer en quoi le prototype offre une manière de réaliser un acte de création authentique en mobilisant les modalités du jouer vidéoludique au sein du domaine sémiotique de la musique.
ARSENAULT, Dominic, Jesse AIDYN et Myriam BOUCHER (2023). « Partitions virtuelles ludomusicales (PVL) : Recherche-création vers une fusion entre musique et jeu ». Musique en acte 4, p. 17-29. https://creaa.unistra.fr/publications/revues/revue-musique-en-acte/revue-musique-en-acte/musique-en-acte-4-2023/partitions-virtuelles-ludomusicales-pvl-recherche-creation-vers-une-fusion-entre-musique-et-jeu/